Union europea para niños primaria
Actividades de la unión europea
El Programa Blue Star es una iniciativa educativa para los alumnos de primaria de toda Irlanda. La idea del Programa es sencilla: fomentar una mejor comprensión y conocimiento de la Unión Europea y de cómo afecta a la vida de los ciudadanos irlandeses entre los alumnos de primaria a través de proyectos y actividades en el aula.
Los alumnos de todas las edades, de escuelas primarias de toda Irlanda, se enfrentan al reto de ser creativos y reflexionar sobre Europa mediante la realización de proyectos relacionados con cuatro elementos clave: la historia, la geografía, la cultura y la creatividad, y las instituciones de la UE.
El Programa Blue Star pretende dar a conocer a los participantes (alumnos, profesores, padres y la comunidad en general) la UE, su significado y su funcionamiento. El Programa también pretende fomentar un fuerte sentimiento de conciencia de la UE entre sus participantes que vaya más allá de las paredes de la escuela y se extienda a la comunidad en general.
El Programa Blue Star tiene como eje central la creatividad y su estructura, así como el trabajo en los proyectos, animan a los profesores y alumnos de todos los rincones de Irlanda a «pensar de forma innovadora». También se anima a la comunidad escolar en general a participar y contribuir al programa.
Fichas de la unión europea
Objetivo: El objetivo del estudio era investigar la prevalencia de la pediculosis craneal entre los niños de las escuelas primarias estatales de los pueblos y ciudades del este de Polonia, una de las regiones más pobres de la Unión Europea.Material y métodos: El estudio se realizó en 2009-2012 en 30 escuelas estatales rurales y urbanas. Se compararon los resultados actuales y los anteriores (1996-2000) de los exámenes realizados en la zona de estudio. Se analizó el impacto de los factores socioeconómicos en la prevalencia de la pediculosis de la cabeza en el este de Polonia en el período de 16 años.Resultados:La pediculosis se diagnosticó en el 2,01% de los escolares, con mayor frecuencia en los alumnos de las escuelas rurales (3,52%) que en las urbanas (0,98%). La infestación por piojos fue mayor en las niñas (59,52%) que en los niños (40,48%). El riesgo de pediculosis en los niños aumentó en las escuelas que no empleaban una enfermera (media de 5,07%) y disminuyó cuando se empleaba una enfermera a tiempo parcial (media de 2,96%) o a tiempo completo (media de 1,01%). La incidencia de la pediculosis se duplicó a pesar de la mejora del estatus socioeconómico de la población observada en los últimos 16 años.Conclusiones:Los resultados indican que el comportamiento de higiene personal puede tener una importancia clave a la hora de determinar la propagación de la enfermedad.
Test sobre la unión europea
Este cuestionario en línea se ha creado para que los alumnos de secundaria comprendan los aspectos básicos de la UE. Se puede jugar como parte de una lección o como tarea. Funciona en ordenadores, tabletas y smartphones.
Ayude a sus alumnos a descubrir más sobre los países de la Unión Europea con este divertido mapa interactivo. Viaja a cada país y descubre qué les gusta comer en Chequia, qué deporte es el más popular en Eslovaquia, aprende los nombres de algunos pintores holandeses famosos y mucho, mucho más.
Reta a tus amigos a un juego sobre la biodiversidad. Aprenderás cosas interesantes sobre la naturaleza y cómo protegerla. ¿Por qué no pintar algunos guijarros de diferentes colores y utilizarlos como fichas o tal vez tengas ideas aún mejores? Deja volar tu imaginación.
Europa para los niños
La legislación sobre derechos humanos define al niño como todo ser humano menor de 18 años. En 2014, UNICEF estimó en 2.200 millones el número total de niños en el mundo (Estado Mundial de la Infancia 2014 en cifras: Cada niño cuenta).
Los niños son seres humanos, por lo que tienen exactamente los mismos derechos humanos que los adultos. Sin embargo, se ha reconocido que los niños tienen una necesidad especial de atención y asistencia, y por eso también tienen su «propio» tratado de derechos humanos: la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN).
La CDN fue adoptada por las Naciones Unidas en 1989 y entró en vigor el 2 de septiembre de 1990. La CDN se aplica a todos los niños menores de 18 años en los países que la han aceptado, y casi todos los países del mundo lo han hecho. Sólo los Estados Unidos de América y Somalia no han ratificado la Convención.
La CDN no ofrece a los niños más derechos que a otros seres humanos, pero reconoce que pueden ser necesarias garantías adicionales para asegurar que los niños puedan acceder a los derechos humanos que posee todo el mundo. Destaca entre los tratados internacionales por contener todo el espectro de los derechos humanos: derechos civiles, políticos, sociales, económicos y culturales.
